从"零分宣言"到成长型思维：一位家长的考场心态引导记
今天是五年级大宝的期末考试，早上叫他起床时感觉跟平时好像没什么区别，还是有点磨蹭拖拉的起床，等他洗漱好，我想让他晨读，但想了一下，今天已经期末考试了，还是不强迫他了，他如果想自己读最好，要不想读就算了，所以我就对他进行了一次简单采访：“这种小朋友，今天考试了，心情怎么样？” 他回答说：“跟平时一样，没什么特别的。” 我又问：“那目标想考多少分？”他说：“零分。”对于他这种低预期的摆烂心态我真的挺反
优秀习惯
从"不务正业"到发现闪光点：一位家长眼中的能力觉醒
今天大宝去参加学校让学生自己组织的科学小制作活动，他们这小组的地点选在一个同学家里，这小子一早上都在那里催问什么时候，连作业这些都没完成的，但对这种实操类的活动却非常上心，一开始我总觉得这有点不务正业，想让他收心把学习学好，但后面他同学打电话让他来推进时，我突然发现，大宝在组织和交际的能力好像是挺好，平时还真有不少朋友找他来推荐事情，这时我想反思了一下，是学习成绩重要还是组织能力呢？感觉好像这两个
干扰训练专注力：创新方法还是教育误区？科学优化方案来了
昨天骑车回家的路上听到了这么一个视频，主要是关于怎么训练孩子的专注力的，视频里说给一个稍大一点的物质奖励时，我还觉得这方法肯定不行，但听到后面我觉得这好像还真的是个不错的方式，可以尝试一下看看。具体的方案是这样的：首先要跟孩子制订一个相对有难度的计划，比如专注学习40分钟，不受任何外界影响的，做到了就给买一个模型玩具；接下就是定时间开始，开始说家长可以适时在旁边做一些很容易影响孩子专注力的事，比如
从"民以食为天"到"青出于蓝"：一位父亲的温馨观察
今天小宝生日，早上我陪老婆去买菜，在菜市场逛了一下，感觉真的是人山人海，天气这么热还这么多人，民以食为天，确实是这样的，不管天气如何，我们老百姓都是在吃饭的，所以任何时候做吃的都不会没生意的，没生意的话肯定是跟人有关，跟这行业无关。说到吃，大宝其实还是挺会做的，昨天他还上网查了视频学习了制作柠檬水，确实挺好喝的；仔细想想，大宝在动手能力上确实还不错，他学自行车、游泳和三阶魔方等这些都是我教的，感觉
当孩子突然生气时，高情商家长会做的3个动作
今天周五，早上叫小宝起床时他挺开心的，因为明天就周末了，而且后天是他生日，心情还是很好的，早餐时一上桌他马上用手拿了个小笼包放到自己的碗里，我不知道他已经喝过水了，就叫他先喝开水，谁知就这一句话，他就生气的说我已经喝过了，然后就下桌不吃饭了。轰----- 我心情一下子炸了，心想这小子什么情况，怎么这么容易生气，真不像个男的。不过，我还是控制住心情，过去跟他道歉，然后劝他回来吃饭，但发现我怎么劝都没
今天卡住的题，是明天“会”的种子：陪孩子学会“和难题相处”
今天周六在家培两孩子，早上小宝起的比较早，然后就在那写作业了，这方面小宝确实做的不错，但，做数学作业时，因为一道不太会的题一直卡在那里，还生气的不想做了，这方面控制能力还不够，我说遇到不会的题很正常，我们要像考试那边先跳过，把后面的题目都完成了再来想这道不会的，感觉他就是听不进去，这种情况要怎么处理呢？以下是AI帮分析总结的：能感受到你作为家长在陪伴孩子学习时的用心——既看到小宝主动写作业的自律优
