当"成长型思维"击中我：一个习惯养成系统开发者的认知觉醒录
听了关于《终身成长》的视频，感觉里面提到的成长型思维触动到我了，听的时候感觉说的很好，但现在想写时发现具体讲的内容基本都忘记了，所以这里只能大概写一下，不过，好像这才是正常的，我们学了一个知识后就是要用自己的理解再整理一次才是更好的学习，这样更容易成长。我理解的成长型思维简单点说就是人其实主要要对比的都是过去的自己，不要跟别人比，毕竟人与人的条件和所处的阶段都不同，没有可比性，跟比自己优秀多的人比
优秀习惯
当孩子突然生气时，高情商家长会做的3个动作
今天周五，早上叫小宝起床时他挺开心的，因为明天就周末了，而且后天是他生日，心情还是很好的，早餐时一上桌他马上用手拿了个小笼包放到自己的碗里，我不知道他已经喝过水了，就叫他先喝开水，谁知就这一句话，他就生气的说我已经喝过了，然后就下桌不吃饭了。轰----- 我心情一下子炸了，心想这小子什么情况，怎么这么容易生气，真不像个男的。不过，我还是控制住心情，过去跟他道歉，然后劝他回来吃饭，但发现我怎么劝都没
从"民以食为天"到"青出于蓝"：一位父亲的温馨观察
今天小宝生日，早上我陪老婆去买菜，在菜市场逛了一下，感觉真的是人山人海，天气这么热还这么多人，民以食为天，确实是这样的，不管天气如何，我们老百姓都是在吃饭的，所以任何时候做吃的都不会没生意的，没生意的话肯定是跟人有关，跟这行业无关。说到吃，大宝其实还是挺会做的，昨天他还上网查了视频学习了制作柠檬水，确实挺好喝的；仔细想想，大宝在动手能力上确实还不错，他学自行车、游泳和三阶魔方等这些都是我教的，感觉
从"零分宣言"到成长型思维：一位家长的考场心态引导记
今天是五年级大宝的期末考试，早上叫他起床时感觉跟平时好像没什么区别，还是有点磨蹭拖拉的起床，等他洗漱好，我想让他晨读，但想了一下，今天已经期末考试了，还是不强迫他了，他如果想自己读最好，要不想读就算了，所以我就对他进行了一次简单采访：“这种小朋友，今天考试了，心情怎么样？” 他回答说：“跟平时一样，没什么特别的。” 我又问：“那目标想考多少分？”他说：“零分。”对于他这种低预期的摆烂心态我真的挺反
干扰训练专注力：创新方法还是教育误区？科学优化方案来了
昨天骑车回家的路上听到了这么一个视频，主要是关于怎么训练孩子的专注力的，视频里说给一个稍大一点的物质奖励时，我还觉得这方法肯定不行，但听到后面我觉得这好像还真的是个不错的方式，可以尝试一下看看。具体的方案是这样的：首先要跟孩子制订一个相对有难度的计划，比如专注学习40分钟，不受任何外界影响的，做到了就给买一个模型玩具；接下就是定时间开始，开始说家长可以适时在旁边做一些很容易影响孩子专注力的事，比如
