家庭教育之智慧：鼓励与反思，培养孩子成长的正确姿势
家庭教育之智慧：鼓励与反思，培养孩子成长的正确姿势作为父母，我们常常不自觉地陷入过度批评而缺乏表扬的误区。看到孩子的不足，我们总是急于指出，希望他们能够改进。这种心情虽然可以理解，但往往忽视了孩子行为中的积极面。实际上，如果我们仔细观察，会发现孩子的行为中，积极的部分通常占据了85%，而负面行为大约只有15%。当我们觉得孩子没有值得表扬的地方时，问题可能不在于孩子，而在于我们看待他们的视角。85%
优秀习惯
家庭教育之智慧：“一分钟批评法”，让孩子在爱与指导下成长
家庭教育之智慧：“一分钟批评法”，让孩子在爱与指导下成长在孩子的成长过程中，批评是不可避免的一部分。然而，如何正确地批评孩子，既能指出错误又不伤害他们的自尊和信心，是每个家长都需要掌握的技能。今天，我想介绍一种高效且充满爱意的批评方法——“一分钟批评法”。“一分钟批评法”由三个关键步骤和一个温暖的动作组成，它旨在帮助孩子理解自己的错误，找到正确的行为方向，并在父母的关爱中重新站起来。首先，我们要肯
家庭教育之智慧：用积极鼓励点亮孩子的成长之路
家庭教育之智慧：用积极鼓励点亮孩子的成长之路在家庭教育的广阔天地中，积极鼓励的方式如同春日的暖阳，照亮孩子前行的道路，为其播撒自信的种子。这种教育方式不仅有助于孩子建立坚实的自我价值观，更能激发他们的积极性，使他们更乐意参与家庭的各种活动。父母是孩子最初的启蒙老师，他们的言行举止都会深深影响孩子的成长。因此，父母应该以身作则，用自身的行为为孩子树立榜样。例如，当父母面对困难时，能够保持乐观的态度，
家庭教育之智慧：传递赞美，润滑关系，构建家校之间的和谐桥梁
家庭教育之智慧：传递赞美，润滑关系，构建家校之间的和谐桥梁在教育的微妙关系中，有一项至关重要的原则被众多家长忽视，那就是通过传递赞美来润滑孩子与老师之间的关系。想象一下，孩子们对一个学科的热爱往往源于对教师的喜欢。这是一个双向的链条：孩子对老师的喜爱能引发老师对孩子更加关注和喜爱，这样的正面反馈循环使得教育环境变得更加和谐。当师生关系融洽时，学校的教育过程便能进入一个良性循环。因此，作为家长的我们
家庭教育之智慧：少用权力，多用规则，不是“赢”孩子，而是“赢得”孩子
家庭教育之智慧：少用权力，多用规则，不是“赢”孩子，而是“赢得”孩子面对孩子，家长无疑是权威嘛，拥有很大的权力。但是，如果家长总是用权力来压制孩子，你的确可能经常“赢了”孩子，孩子呢，你想想看，他/她却成为一次又一次的失败者，而经常失败的话，那孩子会怎么样？孩子要么会变得叛逆，要么容易变得盲从。所以，咱们做父母的，真正需要的，不是“赢”孩子，而是“赢得”孩子，让孩子理解而且信任咱们。那怎么才能“赢
家庭教育之智慧：亲子游戏，快乐启蒙，给孩子一个美好的童年回忆
家庭教育之智慧：轻松游戏，快乐启蒙，给孩子一个美好的童年回忆不同家庭背景孕育出各具特色的启蒙教育方式。有的家庭注重严谨，以高标准要求孩子；有的则更偏爱宽松的氛围，让孩子在自由中成长。然而，那些怀揣着让孩子赢在起跑线想法的父母，常常为孩子报名众多的启蒙课程，期望他们能在短时间内接触并适应多种环境和事物。然而，长时间、高强度的接触陌生环境和课程，对于年纪尚小的孩子来说，可能并非益事。孩子的心智和体力都
家庭教育之智慧：摒弃“大男子主义”隐患，培养孩子的自信和自我价值观
家庭教育之智慧：摒弃“大男子主义”隐患，培养孩子的自信和自我价值观在教育孩子的道路上，有些家长往往不自觉地展现出“大男子主义”的倾向，他们过于坚持自己的观念和想法，而忽略了孩子的感受与需求。这种做法，不仅剥夺了孩子应有的自主权，更可能对孩子的心理发展造成深远的影响。想象这样一个场景：小明是个活泼好动的孩子，对画画和舞蹈都充满了兴趣。然而，他的父亲是个典型的“大男子主义”者，认为男孩子就应该喜欢足球
从<认知觉醒>到生活觉醒：情绪触发点的识别与应对
最近一直在听周岭写的《认识觉醒》这本书，书中挺多内容让我很有感促，其中有个观点真的让我开悟了，就是读书的目的是为了改变自己。所以我想从现在开始要改变自己，最简单的就是每日反思，但要每日反思这个好像也不对，人每天的经历，有时一天会有多个反思，有时可能一个都没有，所以我这个就做反思记录，单纯就记录一下昨天晚上跟我老婆勾通装修进度时出现了一些冲突，我跟装修公司勾通时说地板比较急，防盗网不急，我老婆觉得不
在"卖时间"的年纪坚持写作：一个中年人的精进实验
最近有点忙，不过，感觉过的很充实，人居然还没觉得有多累，老妈很关心我的身体，一直想煮点营养的东西让我吃，有时都觉得有点太过了，但细想一下，这不是很幸福嘛，哈哈虽然现在上有老下有小，房贷压力还比较大，但我还是感觉现在的生活挺幸福的。虽然没什么钱，但生活是够的，就是不能有什么意外情况。想一下目前自己的状态，40多岁了还在卖时间赚钱的阶段，虽然定了要每日写作输出，感觉写出有价值的文章不太容易，不过，要成
当"成长型思维"击中我：一个习惯养成系统开发者的认知觉醒录
听了关于《终身成长》的视频，感觉里面提到的成长型思维触动到我了，听的时候感觉说的很好，但现在想写时发现具体讲的内容基本都忘记了，所以这里只能大概写一下，不过，好像这才是正常的，我们学了一个知识后就是要用自己的理解再整理一次才是更好的学习，这样更容易成长。我理解的成长型思维简单点说就是人其实主要要对比的都是过去的自己，不要跟别人比，毕竟人与人的条件和所处的阶段都不同，没有可比性，跟比自己优秀多的人比
