优秀习惯

要多对孩子说:“我相信,你能做到的”

我们要经常跟孩子讲“我相信你能做到”。虽然“你能做到”这句话被人定义为心灵鸡汤,但换个角度想,如果你是一个年轻人,你听到成年人跟你讲“我相信你,你能做到”,那种感觉是什么样的?这句话跟我们长大后听到的口号是不同的,孩子可能真的会被激励到。在说这句话的同时,我们还可以给孩子一些挑战,让孩子做一些有点难度的事情,才能够让他不断地获得成就感。哪怕很多时候他们没有做到,但努力的过程比结果更重要,不是吗.作

劳逸结合,达成高效学习和高效游戏

为了高效率的完成作业,家长应该教会孩子:第一,一次只做一件事。家长教孩子做作业前先规划时间,根据作业量规划出每一科所需要的时间,然后按照规划在规定的时间内做专注的做一件事。第二,学会检查。每项作业做完后都要检查,尽可能做到少出错,甚至不出错,这样就能减少因改错所花费的时间和精力。这还能保证孩子对知识掌握的准确性和牢固性,增加孩子更多自信。第三,学会劳逸结合,如果在某个时间段实在投入不进去,不妨先放

好习惯的力量(深度好文)

注意你的习惯,它将决定你的命运。好习惯的力量荀子曰:“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。”生活中,一些细小的习惯,看似不经意,实则力量无穷。好的习惯,能成就一个人,坏的习惯,足以毁掉一个人。长期坚持好的习惯,足以改变你的一生。01人生不过是无数习惯的总和。一位哲人曾说:“人生不过是无数习惯的总和。”其实,我们每个人的一言一行,一举一动,都深受着习惯的影响,从

家庭教育之智慧:拒绝不良欲望,塑造健康人格

家庭教育之智慧:拒绝不良欲望,塑造健康人格在当今社会,有些家长对孩子的宠溺程度已经达到了无以复加的地步。无论孩子提出何种要求,他们都会毫不犹豫地满足,甚至不惜一切代价去兑现。然而,这种过度宠溺的做法实际上并不利于孩子的健康成长。在孩子年纪尚小、心智未成熟的阶段,他们往往难以分辨哪些是自己的合理需求,哪些是不良的欲望。因此,作为父母,我们在满足孩子需求的同时,更应学会拒绝孩子的不良欲望,帮助他们树立

播种良好习惯的种子,收获美好的人生。

在人的一生中,都要养成一个好的习惯,好的习惯让我终生受益。记得美国一个心理学家詹姆士说过:播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。由此可见,一个好的习惯是多么的重要啊。我以前就有很多坏的习惯,最突出的就是做事懒、慢先说”懒”吧:做事懒。学习中以为有的是时间。比如:上英语课,都要听写单词,我就是懒得复习,在家里复习英语总是先玩好了,再想起作业来,因为懒,每

家庭教育之智慧:引导孩子正确处理矛盾,家长的角色不可或缺

家庭教育之智慧:引导孩子正确处理矛盾,家长的角色不可或缺孩子的成长过程中,矛盾与冲突是难免的。他们之间的互动,既有合作与互助,也有争吵与打闹。作为家长,我们深知孩子间的矛盾可能带来负面影响,但又不能过度干涉或简单指责。那么,面对孩子间的矛盾,我们应如何处理呢?首先,我们要明确一点,孩子的攻击行为并非都是恶意的。肢体上的推搡、拉扯或言语上的冲突,可能是他们在尝试解决问题,只是方法不当。因此,家长在面

家庭教育之智慧:爱与责任,引导孩子远离自私与懒惰

家庭教育之智慧:爱与责任,引导孩子远离自私与懒惰作为父母,我们都希望孩子能够成长为一个有爱心、有责任感的人。然而,当面对孩子的自私无情和好吃懒做时,我们常常感到困惑和无助。这些行为背后,究竟隐藏着怎样的心理秘密?著名心理学家李玫瑾教授的观点为我们提供了新的视角。情感链接的缺失:自私无情的根源李教授强调,孩子的自私无情并非天生。相反,它是情感链接缺失的反映。当孩子在成长过程中未能充分感受到父母的关爱

家庭教育之智慧:如何在孩子心中树立正确价值观

家庭教育之智慧:如何在孩子心中树立正确价值观在一个宁静的周末,我和女儿依偎在电视机前,享受着父女间的温馨时光。屏幕上突然出现的一幕——一位家长正在责打孩子的场景——打破了这份宁静。女儿转过头,眼神中带着一丝疑惑和不安,问我:“爸爸,你会打我吗?”我微微一愣,随即平静而坚定地回答:“通常不会,除非你触犯了三个底线,那我才可能会严厉地教训你。”她好奇地问:“哪三个底线呢?”我深深地看了她一眼,用尽可能

家庭教育之智慧:玩耍中学习,快乐中成长,儿童游戏教育的智慧实践

家庭教育之智慧:玩耍中学习,快乐中成长,儿童游戏教育的智慧实践游戏是儿童成长过程中的主要活动,它不仅能够使孩子们在玩耍中放松身心,更能在无形中培养他们的专注力,塑造他们严谨的工作态度。对于儿童来说,高强度的学习可能会给他们带来过大的压力,甚至可能限制他们的思维发展空间。因此,我们应当把握这个阶段的特性,通过游戏的方式,巧妙地给孩子灌输一些基础的知识。例如,我们可以利用积木游戏来培养孩子的空间感和逻

正确表扬孩子

表扬孩子的通用公式表扬=陈述事实+确认事实的可贵性+表达感受。表扬是让孩子继续努力的有效手段,所以必须做对动作才能收到预期的效果。一个完整的表扬必须按程序做对每一步:1.陈述事实。即孩子做对了什么事情,家长要明确地告诉孩子,他什么地方做对了,什么行为被肯定和欣赏。这样做的目的是,孩子知道自己因为什么被表扬,他下次可以继续做下去。2.确认事实的可贵性。即让孩子知道家长为什么要表扬他,让他知道被表扬的