学习方法

让孩子学会自己的做选择。

网络上曾经流传过一个段子:有一个父亲带着女儿去吃早餐,父亲问女儿吃什么,女儿说随便,父亲便对服务员说,点一个随便。服务员非常尴尬的笑了一下,说没有。父亲则面无表情地跟女儿说,你看,他说没有随便。这一幕,让女儿很是羞愧,只好重新看菜单给自己做了选择。分析:虽然这只是一个很小的事情,但是却会给孩子,带来完全不一样的感受。他们会觉得,自己是可以做决定、可以掌控自己的生活的。而这种掌控,能给他们带来成就感

摘自《你就是孩子最好的玩具》——换位思考

你是否知道,你本人(没错,就是你!)比任何玩具都更让孩子喜欢和着迷呢?孩子们并不需要智力玩具或者电视节目,他们需要的是你!他们真正看重的是和你在一起的快乐时光,他们需要被重视,需要和父母单独相处而不被打扰,需要和父母建立一生的亲密关系!在处理与孩子沟通的问题时,控制、放任、贿赂、威胁都是家长们常用的方法。这些不同类型的教育方法都有一个严重的缺陷,那就是可能导致孩子无法以恰当的方式来表达情感和进行沟

学习《正面管教》心得体会

一、先联结情感、认同感受再纠正行为。 以前我在工作中在解决孩子问题上会直接去纠正孩子,直接指出他的错误和不足。有时候,甚至还会讲一大堆的道理,认为这些道理你应该都懂,因为我是为了你好。甚至我们还天真的认为,我们这样纠正了孩子,孩子就不会再犯同样的错误,可事实是:不良行为一直存在。问题出在哪里呢?为什么孩子就是听不进我们的话呢?今天我学习正面管教之后完全明白了

番茄工作法

番茄工作法是简单易行的时间管理方法。使用番茄工作法,选择一个待完成的任务,将番茄时间设为25分钟,专注工作,中途不允许做任何与该任务无关的事,直到番茄时钟响起,然后进行短暂休息一下(5分钟就行),然后再开始下一个番茄。每4个番茄时段多休息一会儿。结束一天的工作后,根据记录对当日的工作学习情况进行复盘,同时可以对第二天的时间进行规划。番茄工作法极大地提高了工作的效率,还会有意想不到的成就感。流程番茄

为什么说费曼学习法是世界上最好的学习方法之一

费曼学习法是世界上最好的学习方法之一,它是最符合大脑工作原理的学习方法,它能让你更加容易的学会并理解一个新知识。先来看一个故事。在一列开往北京方向的火车上,有一位农民父亲,他的儿子三年前上考上了清华,女儿也在今年上了北大。有人就好奇地问他:“你把两个孩子都送进了中国最好的大学,是不是有什么绝招啊,说出来我们听听呗。”农民父亲挠挠头,憨厚地说:“我这人没什么文化,也不懂什么绝招只是觉得孩子上学花了

《正面管教》心得体会(通用15篇)

  当我们对人生或者事物有了新的思考时,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,这样可以不断更新自己的想法。那么你知道心得体会如何写吗?以下是小编为大家整理的《正面管教》心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 《正面管教》心得体会1   在教学中,对待学生的不良行为,老师们大多采用的态度是:批评、惩罚,而很少有人关注学生的不良行为背后的因素即孩子们做出不良行为的目的是什么,因而也就很难使问

如何提高儿童自驱力

面对孩子的学习,我们家长一般都会说孩子学习不好,没有动力。但是却有一些家长看到孩子学习不好,却很积极的去帮孩子找原因,给孩子想办法。结果发现孩子的成绩依然很差,后来我们才发现孩子对学习没有兴趣。那么该如何培养孩子的自驱力呢?1、首先父母要有一个好的心态,你希望你的孩子怎么样,你就先去做那个样子。2、对孩子要有耐心,要给孩子充足的时间去思考问题,去解决问题。3、要尊重孩子,相信孩子。家长

摘自《你就是孩子最好的玩具》——情感引导

情感引导是什么?情感引导其实就是向孩子传授情感规则,让他们知道如何辨认情感,并且以恰当的方式来表达。通过引导,父母可以根据孩子的发展阶段来帮助他们认知情感和表达自我。情感引导的基本要素情感引导的本质就是允许孩子自由、轻松地表达情感,而不受任何压抑或否定。为了促进与子女的良性沟通,父母应当:了解并尊重孩子。每个孩子都有自己的个性和脾气,所以情感引导也要因人而异。了解孩子的发育阶段,以避免设定不切实际

清脑又培养阅读兴趣的晨读方法分享

清脑又培养阅读兴趣的晨读方式有哪些科学方法值得分享呢?看看学霸常用的3种方法,趁着假期建议让孩子尝试一下:第一:晨读计划良好的晨读计划从一、二年级开始为佳,若从孩子进入义务教育阶段开始保持晨读习惯,这对孩子的学习态度、以及能力进展自是从优的开端影响,尤其是从那些语文成绩保持高分的学霸来看,良好的学习成绩往往少不了扎实的阅读能力,其中清晨时分的新鲜空气对个人而言还有着不错的状态渲染,这个阶段特别适合

如何提高早读的效率呢?

“一年之计在于春,一日之计在于晨”,早晨的时光极其宝贵,我们应该好好利用起来,切莫背负光阴。从周一到周六,每天早上都有三十分钟的早读时间。而一学期大概有十六、七周的时间,这么粗略一算,一学期下来。仅仅是利用早读时间我们便可以读50个小时的书,有整整两天多的时间都在读书,我们该收获多少知识啊!可是现实情况却是,许多同学在早读时或闲聊或打盹儿,或享用早餐往往什么都还没来得及做,早读下课铃早已被敲响,实