如何正确引导孩子放学后在家自觉学习功课

自从小孩上小学起，马爸爸一家的亲子关系就变得非常差，甚至可以说恶劣，马爸爸想把孩子送去特殊学校，但是一方面自己的经济条件不太许可，另一方面，孩子的爷爷奶奶也极力反对把孩子送到那种学校去。

今天马爸爸特意来找我问问有什么办法改变一下他孩子的现状，他孩子今年正在就读小学三年级。孩子非常喜欢玩耍，只要叫他学习功课，马上就愁眉苦脸。做功课时老是“人在曹营，心在汉”，总是一边做功课一边东摸西搞，一丁点作业，半天时间完成不了。每天放学后回到家都是把书包一丢就跑出去玩了，玩回来后又接着看电视，最后才写作业，导致经常作业做到一半就睡着了。任凭父母怎样劝说，小孩就是不听，很多时候还会顶嘴，气得马爸爸经常上演成龙式的武打片，导致家里经常“鸡飞狗跳。”

我告诉他，像这样的情况，最有效的方法就是买一本作业登记本给小孩，叫小孩每天登记当天应该完成的作业内容和数量，家长依照登记本上所写，耐心地一项一项检查小孩有沒有完成当天的作业。如果都做完了，家长签字，可以给小孩自由安排活动，如果小孩完成的质量不错，还得给予适当的奖励。

另外，家长应该要多跟孩子的任课老师互动互动，才能更多地了解孩子的实际情况。还有就是，家长对小孩不应该太放纵，要严格要求他们养成良好的学习习惯，才能使孩子以后能负责、认真地完成功课。

家长应该制造和谐的亲子关系，找个合适的时间和孩子商量制定学习计划：放学回家后先做什么事后做什么事，这方面要给小孩子自己选择。如果孩子选择先玩耍再做功课也无妨，不过要和小孩制定好玩多长时间。如果孩子能提前并且高质量完成，父母要对孩子给予肯定，让孩子心理上得到应有的安憵，为以后自觉主动学习奠定基础。

学习计划制定好后，家长就要彻底执行了，刚开始也许孩子还会有抗议，但父母也应该坚决执行，并让孩子明白父母的要求是和他事先商量好的，并不是无理的约束，并告诉孩子在生活中“言而无信”的人会有什么不良的后果，三年级的小孩对这事能理解得了。父母只有严格要求，才能把孩子不好的学习习惯或毛病改掉，孩子按照学习计划执行一段时间后，慢慢就变成习惯了。有了好的学习习惯，就不会有由于学习引起的“家庭教育”大战了，亲子关系自然就变得和谐了。