我们都希望孩子能够有自驱力去学习,但没有哪个孩子天生就非常自觉,需要我们家长帮助孩子去养成良好习惯,培养内驱力。
一、三种鼓励性的语言,帮助孩子建立成就感。
转变孩子的思维模式,培养他们成长性的思维。多用描述性的语言,比如我看到你帮助妈妈带弟弟,让我很高兴。
第二,用欣赏式的语言交流。譬如谢谢你帮助我打扫卫生。第三赋能式。如:我相信你通过自己的努力一定可以。
二、用使命感为孩子提供持续的动力。
当孩子意识到自己学的知识,能够为他人创造价值,孩子就愿意持续学习。
三、父母要学会控制自己的情绪,营造良好的沟通氛围。
当面对孩子犯错误或者不愿学习的情况下,自己想要发火时先让自己冷静一下。让情绪积极的暂停。可以告诉孩子:我现在感到很生气沮丧,但这是我的问题。现在我需要去冷静一下,当我情绪好了点的时候,我再过来和你一起解决问题。
而不是说再这样下去就不管你了,这样还是会没有安全感,并且感觉自己是被遗弃了,有负罪感。
我们要觉察自己的情绪,但感觉自己要生气发火的时候,让情绪积极的暂停,识别自己的情绪,再把情绪的归因是归在自己的身上,情绪是自己的而不是转嫁给孩子。最后还要与孩子确立安全感。让理智的大脑回来。
做到以上几点和我可以很好的改善亲子关系,并且激发孩子学习的动力。
作者:涂能吉南昌艾一小
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来源:简书
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